Trường Hóa và Khoa học Sự sống

Ngày 8/5, tại Đại học Bách khoa Hà Nội, đại diện Công ty cổ phần Tech-Vina đã trao học bổng Techvina năm học 2025–2026 cho sinh viên Trường Hóa và Khoa học Sự sống có thành tích học tập tốt, hoàn cảnh khó khăn, nỗ lực vươn lên trong học tập và rèn luyện.

Ngày 6/5, Đại học Bách khoa Hà Nội tổ chức Lễ trao Học bổng Nhà giáo Bùi Long Biên – học kỳ 2, năm học 2025–2026 cho 10 sinh viên có hoàn cảnh kinh tế khó khăn nhưng luôn bền bỉ vươn lên trong học tập và cuộc sống.

Chiều ngày 22/4, tại Đại học Bách khoa Hà Nội đã diễn ra buổi làm việc giữa nhà trường và đoàn đại biểu Đại học Thanh Hoa – một trong những trung tâm học thuật hàng đầu thế giới. Cuộc gặp gỡ không chỉ mang ý nghĩa giao lưu học thuật, mà còn là bước đi cụ thể nhằm thúc đẩy hợp tác giáo dục và khoa học công nghệ giữa hai quốc gia trong bối cảnh mới.

Samsung Việt Nam thông báo kế hoạch tuyển dụng Nhân viên chính thức và Thực tập sinh đợt 1 năm 2026 như sau:

Công ty Cổ phần – Tổng Công ty Phân bón Dầu khí Cà Mau (PVCFC) vừa phát đi thông báo tuyển thực tập sinh năm 2026, trong đó nổi bật là nhu cầu tuyển 15 thực tập sinh lĩnh vực Công nghệ hóa, số lượng lớn nhất trong các nhóm ngành.

Trong bối cảnh biến đổi khí hậu đang đặt ra những thách thức gay gắt đối với toàn nhân loại, việc chuyển đổi sang nền kinh tế tuần hoàn không còn là lựa chọn, mà là con đường tất yếu. Dự án CEBCAT – một sáng kiến hợp tác quốc tế về nâng cao năng lực chuyển đổi sang kinh tế tuần hoàn – đã và đang thể hiện rõ quyết tâm chung của các quốc gia, trong đó có Việt Nam, nhằm hành động thiết thực vì tương lai xanh, bền vững.

Một buổi chiều muộn trong phòng thí nghiệm Khoa Kỹ thuật Thực phẩm, Trường Hóa và Khoa học Sự sống, Đại học Bách khoa Hà Nội, Nguyễn Thị Kim Phụng vẫn miệt mài bên những mẫu thử còn dang dở. Trên bàn là những ống nghiệm, những bản ghi chép dày đặc công thức – và cả một ý tưởng khởi nghiệp đã từng đưa cô gái nhỏ bé này lên bục cao nhất của nhiều cuộc thi lớn. Ít ai nghĩ rằng, đằng sau những thành tích ấn tượng ấy là một hành trình bắt đầu bằng… cảm giác “choáng váng”.

Một sinh viên đạt CPA 3.78/4.0, giành giải Nhất Olympic Hóa học toàn quốc, tốt nghiệp xuất sắc sớm một học kỳ—những con số ấy đủ để gọi là thành tích. Nhưng nếu chỉ dừng lại ở đó, câu chuyện sẽ trở nên khô cứng, vô hồn.Điều người ta cần biết hơn là: vì sao những thành tích ấy được tạo ra? Ai đã góp phần tạo nên nó? Và con đường ấy nói gì với những người đang đi sau?