Trường Hóa và Khoa học Sự sống

Một buổi trải nghiệm ở đại học, thêm dữ liệu cho lựa chọn nghề nghiệp  

Trải nghiệm tại Trường Hóa và Khoa học Sự sống giúp học sinh nhìn ngành học qua phòng thí nghiệm, bài toán công nghệ và nhu cầu nhân lực thực tế, thay vì chỉ qua tên gọi hay điểm chuẩn.

Từ một lễ ký kết đến không gian hợp tác khoa học Việt Nam – Hàn Quốc

Sáng 13/8/2026, tại Đại học Bách khoa Hà Nội, Trường Hóa và Khoa học Sự sống và Viện Nghiên cứu G‑LAMP, Đại học Quốc gia Chonnam, Hàn Quốc, chính thức thiết lập quan hệ hợp tác trong đào tạo và nghiên cứu. Lễ ký kết gắn với một hội thảo chuyên sâu đã cho thấy những điểm gặp gỡ rõ nét giữa hai đơn vị: khoa học liên ngành, vật liệu tiên tiến, năng lượng xanh và phát triển bền vững.

Đội tuyển Olympic Sinh học HUST lọt Top 5 toàn quốc, 100% thành viên đạt giải tại kỳ thi năm 2026

Đội tuyển Olympic Sinh học của Trường Hóa và Khoa học Sự sống (SCLS), Đại học Bách khoa Hà Nội đã xuất sắc lọt Top 5 đội tuyển có thành tích cao nhất tại Cuộc thi Olympic Sinh học Sinh viên Toàn quốc lần thứ VI – năm 2026. Đặc biệt, cả 5 thành viên của đội tuyển đều đạt giải, gồm 01 giải nhất, 03 giải nhì và 01 giải ba.

Trường Hóa và Khoa học Sự sống tăng cường kết nối nội bộ, khởi động chuỗi hoạt động kỷ niệm 70 năm Bách khoa Hà Nội

Ba ngày tập huấn tại Quảng Ninh giúp hơn 200 cán bộ, viên chức Trường Hóa và Khoa học Sự sống tổng kết năm học và thống nhất kế hoạch hướng tới kỷ niệm 70 năm thành lập Đại học Bách khoa Hà Nội.

70 năm Bách khoa qua các biểu tượng vượt thời gian

Bách khoa Hà Nội và Fujitsu thúc đẩy ứng dụng AI trong công nghệ thực phẩm

Trường Hóa và Khoa học Sự sống, Đại học Bách khoa Hà Nội cùng Fujitsu và các đối tác Nhật Bản thúc đẩy ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong nghiên cứu, phát triển thực phẩm, đồ uống và đào tạo nhân lực chất lượng cao.

Đại học Bách Khoa Hà Nội bắt tay Đại học Quốc gia Chungnam, mở rộng cơ hội học tập và nghiên cứu tại Hàn Quốc

Hai đơn vị đào tạo Kỹ thuật Hóa học của Việt Nam và Hàn Quốc hướng tới triển khai chương trình cấp bằng đôi, trao đổi người học và nghiên cứu chung, qua đó nâng cao năng lực công bố quốc tế và vị thế học thuật.