Có những người trẻ không gây ấn tượng bằng sự ồn ào. Họ điềm tĩnh, nhỏ nhẹ, ít nói về mình, nhưng mỗi bước đi lại cho thấy một nội lực rõ ràng. Nguyễn Phương Anh, sinh viên K69, ngành Hóa học (CH2), trường Hóa và Khoa học Sự sống, Đại học Bách khoa Hà Nội, là một người trẻ như thế.
Nguyễn Phương Anh, sinh viên K69, ngành Hóa học (CH2), trường Hóa và Khoa học Sự sống, Đại học Bách khoa Hà Nội.
Nhìn vào bảng thành tích của Phương Anh, nhiều người dễ bị thuyết phục bởi những con số: điểm thi tốt nghiệp THPT khối D07 đạt 27,35; điểm Đánh giá tư duy trên 76; GPA năm học 2024–2025 đạt 4.0/4.0; CPA hiện tại 3.99/4.0. Ba kỳ học liên tiếp, em nhận học bổng khuyến khích học tập loại Xuất sắc của Đại học Bách khoa Hà Nội. Năm học 2024–2025, em đạt danh hiệu Sinh viên xuất sắc. Kỳ 2025.1, em nhận học bổng doanh nghiệp Lotte Foundation Scholarship. Tháng 7/2025, em có học bổng tham dự Summer Science Institute tại National University of Singapore.
Nhưng nếu chỉ nhìn Phương Anh qua thành tích, câu chuyện sẽ trở nên quá hẹp. Điều đáng quý hơn ở em là cách một người trẻ hiểu mình muốn gì, chọn con đường mình tin và bền bỉ đi trên con đường ấy.
Khi nhắc đến học bổng Lotte, em nói mình nộp hồ sơ với GPA và CPA 4.0 nên được chấp nhận.
Sau những kỳ thi ở bậc phổ thông, Phương Anh từng có nhiều lựa chọn. Với năng lực của mình, em có thể theo Sư phạm Toán, Toán - Tin hoặc một ngành học khác. Nhưng em chọn Hóa học. Không phải vì đó là con đường dễ hơn, mà vì Hóa học là niềm yêu thích từ thời học sinh. Em nhìn thấy trong ngành học này không chỉ có công thức, phản ứng hay phòng thí nghiệm, mà còn có những ứng dụng rộng lớn trong y dược, vật liệu mới, môi trường và công nghệ hiện đại.
Vì thế, Đại học Bách khoa Hà Nội trở thành điểm đến tự nhiên của em. Ở đó, Phương Anh không chỉ tìm một tấm bằng, mà tìm một môi trường để học cách suy nghĩ, cách làm việc và cách trưởng thành trong khoa học.
Phương Anh cho rằng "Bách khoa là môi trường tốt cho học tập, rèn luyện và phát triển con người."
Khi được hỏi điều gì giúp mình đạt kết quả tốt, Phương Anh trả lời giản dị: “Em nghĩ là dựa vào sự chăm chỉ và kiên trì.” Câu trả lời không có gì phô trương. Nhưng phía sau sự chăm chỉ ấy là một quá trình rèn luyện dài. Từng học đội tuyển Toán ở Trường THPT Thạch Thất, Hà Nội, Phương Anh có nền tảng tư duy logic, khả năng xử lý con số và thói quen suy luận — những hành trang quan trọng khi bước vào ngành khoa học kỹ thuật.
Điều đáng chú ý là em không tô vẽ quá khứ của mình. Phương Anh kể rằng những năm cấp hai, em thường chỉ ở mức giữa của lớp. Đến lớp 9, nhờ tham gia đội tuyển, sức học của em mới bật lên. Vào cấp ba, em thường đứng trong nhóm đầu. Câu chuyện ấy nhắc ta rằng không phải ai sinh ra cũng đã xuất sắc. Nhiều người trở nên xuất sắc vì gặp môi trường phù hợp, có cơ hội rèn luyện và đủ kiên trì để vượt qua chính mình.
Ở đại học, Phương Anh học ngay từ đầu kỳ, không để kiến thức dồn lại. Với những môn nhiều công thức, em không cố học thuộc tất cả, mà nhớ công thức chính rồi tự suy luận ra các công thức còn lại. Đó là cách học để hiểu, không phải học để đối phó. Trong khoa học, hiểu mới là gốc. Nhớ có thể giúp vượt qua một kỳ thi, nhưng hiểu mới giúp đi xa.
Tháng 7/2025, Phương Anh tham dự Summer Science Institute tại National University of Singapore.
Phía sau Phương Anh là một gia đình bình dị. Bố em làm nghề sửa chữa đồ điện. Mẹ em là nhân viên thư viện ở một trường tiểu học. Không có điều kiện đặc biệt nào được kể ra, chỉ có một điểm tựa bền bỉ: bố mẹ luôn ủng hộ việc học của con. Sự ủng hộ ấy không ồn ào, nhưng đủ để một người trẻ tin vào con đường mình chọn.
Hiện Phương Anh định hướng nghiên cứu trong lĩnh vực hóa học vật liệu, vật liệu hấp phụ và ứng dụng xử lý môi trường, dưới sự hướng dẫn của PGS.TS. Trần Thị Thúy. Đó là hướng đi gắn với những vấn đề rất cụ thể của xã hội: nước sạch, ô nhiễm, phát triển bền vững và công nghệ xanh. Em mong muốn trở thành nhà nghiên cứu hoặc kỹ sư hóa học có chuyên môn vững vàng, tham gia phát triển những sản phẩm, vật liệu hữu ích cho xã hội. Xa hơn, em hy vọng có thể trở thành giảng viên nguồn của Đại học Bách khoa Hà Nội.
Phương Anh trong giờ làm thí nghiệm.
Phương Anh không phải một hình mẫu hoàn hảo theo nghĩa khô cứng. Em cũng có những áp lực rất đời thường, cũng thấy khó với những môn nhiều khái niệm trừu tượng thuộc Khoa Lý luận chính trị. Chính điều đó làm câu chuyện của em gần gũi hơn. Đằng sau bảng điểm đẹp là một cô gái trẻ, có lúc mạnh mẽ, có lúc mềm yếu, có lúc “nhõng nhẽo” khi ở nhà với bố mẹ.
Câu chuyện của Nguyễn Phương Anh không nhằm nói rằng ai cũng phải đi theo một khuôn mẫu. Mỗi người có xuất phát điểm và con đường riêng. Nhưng câu chuyện ấy nhắc ta một điều giản dị: trong học tập, không có phép màu thay cho lao động nghiêm túc; trong lựa chọn nghề nghiệp, không có con đường bền vững nếu thiếu đam mê và hiểu biết; trong giáo dục, một môi trường tốt có thể làm nảy nở những năng lực tốt. Và trong mỗi người trẻ, nếu biết giữ ý chí cầu tiến, luôn có một khả năng vượt lên.
Với các em K71 vừa biết điểm thi tốt nghiệp THPT, lời nhắn của Phương Anh rất ngắn: dù học ngành nào, hãy giữ vững ý chí và tinh thần cầu tiến; ở môi trường nào, các em cũng có thể đạt được mục tiêu mình đề ra.
Đó không phải một lời khuyên hoa mỹ. Đó là kết luận rút ra từ chính đường đi của em.
Nguyễn Phương Anh.
Câu chuyện của Phương Anh nói lên rằng một người trẻ bình dị, nếu có đam mê đúng, phương pháp đúng, gia đình nâng đỡ, thầy cô dẫn đường và môi trường đủ rộng để phát triển, thì có thể đi rất xa.
Và khi một người trẻ đi xa bằng tri thức, bằng kỷ luật, bằng lòng biết ơn, thì câu chuyện ấy không còn là chuyện riêng của một cá nhân. Nó trở thành niềm tin chung: giáo dục có thể thay đổi con người; khoa học có thể mở đường cho tương lai; và những lựa chọn lặng lẽ hôm nay có thể làm nên những đóng góp bền bỉ ngày mai.
